Rodzina

Kita w NRW: ponad 2000 zgłoszeń przemocy do września

Publikacja: 10.10.2026, 05:29 · Aktualizacja: 10.10.2026, 05:29

Ponad 2000 zgłoszeń przemocy ze strony dzieci w Kita odnotowano w NRW do września 2026, podał WDR 8 października. W całym 2025 roku zgłoszono 2537 takich przypadków.

Co ustalił WDR

Do września 2026 w Nadrenii Północnej-Westfalii odnotowano ponad 2000 zgłoszeń przemocy ze strony dzieci w placówkach Kita. WDR opublikował te dane 8 października, a tego samego dnia podał je również w porannym przeglądzie wiadomości. Zgłoszenia dotyczą sytuacji, w których dzieci krzywdzą inne dzieci albo personel przedszkola.

Informacje pochodzą od Landschaftsverband Rheinland i Landschaftsverband Westfalen-Lippe, czyli związków regionalnych obejmujących Nadrenię i Westfalię-Lippe. Prowadzone przez nie Landesjugendämter, regionalne urzędy do spraw młodzieży, zbierają meldunki operatorów placówek. W całym 2025 roku zarejestrowano 2537 przypadków, a w 2021 roku było ich 150.

To liczby zgłoszeń, a nie badanie każdego dziecka uczęszczającego do przedszkola. Nie mówią, ile różnych dzieci brało udział w zdarzeniach ani jaki odsetek rodzin w NRW dotyczy problem. Również wyniku do września nie należy bezpośrednio traktować jako pełnego bilansu rocznego.

Personel opisuje konkretne obrażenia

Reporterzy rozmawiali z pracownikami i przedstawicielami operatorów Kita. W relacjach pojawiają się ugryzienia, zadrapania, kopnięcia i siniaki. Anonimowo wypowiadająca się wychowawczyni opisała sytuację, w której rozdzieliła bijące się dzieci, a następnie sama została zaatakowana. Opis nie dotyczył zwykłej zabawy, lecz zdarzenia wymagającego przerwania i ochrony uczestników.

Przedstawiciele placówek podkreślają potrzebę ochrony wszystkich: dziecka reagującego agresją, pozostałych dzieci oraz personelu. WDR opisuje również przeciążenie pracowników i obawę przed niewłaściwą reakcją. Samo stwierdzenie, że małe dziecko dopiero uczy się emocji, nie usuwa konieczności zapewnienia bezpieczeństwa grupie.

Co jest wyjaśnieniem, a co hipotezą

Psychoterapeutka dziecięca Inés Brock-Harder tłumaczy w rozmowie z WDR, że małe dzieci dopiero uczą się regulować emocje i nie zawsze potrafią wyrazić je słowami. Przy silnym przeciążeniu mogą reagować fizycznie. Jej uwagi o trudnościach rodziców w zapewnianiu granic i przewidywalnych zasad są jednak przedstawione jako hipoteza.

Nie jest to diagnoza wszystkich rodziców ani dowód, że za każdy incydent odpowiada określony sposób wychowania. Opisane liczby nie uzasadniają też etykietowania dziecka po pojedynczej relacji. Rozmowę z placówką lepiej oprzeć na tym, co dokładnie się wydarzyło, jak zareagowali dorośli i jakiej pomocy potrzebują uczestnicy.

Przedstawiciel katolickich WIR-Kitas apeluje w reportażu, aby rodzice wysłuchiwali informacji od wychowawców. Dziecko może zachowywać się w grupie inaczej niż w domu. Z kolei personel potrzebuje od rodziców wiedzy o sytuacji dziecka, aby wspólnie szukać rozwiązań. Rozmowa nie powinna sprowadzać się do sporu o to, kto ma rację.

Nasza rada: ustal z Kita wspólny sposób opisywania incydentów i dalszego kontaktu, zamiast zastępować fakty etykietą „agresywne dziecko”.

Co to znaczy dla Ciebie

1. Gdy placówka zgłasza problem, poproś o spokojny opis zdarzenia: co je poprzedziło, kto ucierpiał i jak zareagowano. Oddziel obserwacje od przypuszczeń o motywach dziecka.
2. Zapytaj kierownictwo, jak zabezpiecza inne dzieci i personel oraz jak wspiera dziecko uczestniczące w incydencie. Poproś także o wskazanie dostępnych form wsparcia dla rodziny.
3. Uzgodnij sposób dalszego kontaktu i przekazuj informacje o zmianach zauważonych w domu. Sprawdzaj wspólnie z wychowawcami, czy ustalone działania pomagają w codziennym funkcjonowaniu grupy.

Tekst przygotowany z pomocą narzędzi AI i sprawdzony przez redakcję.